Защита флоры. Школьники помогут ученым восстановить редкие растения
В Нижегородской и Тверской областях 300 школ получат фитостеллажи и семена из ботанических садов, чтобы вырастить сеянцы, вернуть их в дикую природу и собрать данные для ученых.
Максим Герасимов
29 сентября в Нижнем Новгороде в рамках обучающего интенсива для учителей состоялся официальный старт проекта Президентского фонда природы по вовлечению школьников в сохранение редких видов растений.
БИОМ — природоохранная просветительская инициатива Президентского фонда природы, объединяющая школы, ботанические сады и университетскую науку.
На мероприятии учителя познакомились с задачами проекта и получили методические рекомендации для работы с учениками. 25 сентября обучающий интенсив также прошел в Твери.
Объединение усилий и экологическая культура
В ходе открытия мероприятия выступил губернатор Нижегородской области, член попечительского совета фонда Глеб Никитин.
«Как председатель комиссии Госсовета по экологическому благополучию я вижу нашу главную задачу в том, чтобы объединять усилия для сохранения биоразнообразия — и в регионе, и по всей стране. И особо подчеркну: для учителей и школьников это не просто уроки или учебная программа, а проект, через который формируются системное мышление и экологическая культура у подрастающего поколения», — отметил губернатор.
В свою очередь, председатель правления фонда природы Илья Чукалин подчеркнул, что учителя биологии играют ключевую роль в вовлечении детей в защиту природы.
«Вы — наши партнеры: только при вашей поддержке, искренней обратной связи мы сможем реализовать эту инициативу», — сказал Чукалин, обращаясь к педагогам.
Практическая работа и цифровые модели растений
На сегодняшний день в проекте задействованы 150 учителей и школ в Тверской области и столько же в Нижегородской. В рамках проекта школьные команды учеников будут выращивать редкие и исчезающие растения родного края, вести наблюдения за ними, собирать данные, изучать современную ботанику и технологии ИИ. После этого окрепшие сеянцы высадят в естественную среду обитания и продолжат наблюдать за их развитием. Все наблюдения, верифицированные записи и снимки будут переданы ученым и станут основой для создания цифровых моделей растений.
В ноябре учебные заведения получат фитостеллажи, где будут высаживаться семена. Семена растений предоставят ботанические сады.