Психолог оценила влияние запрета смартфонов на уроках на внимание школьников
0 просмотров
Запрет использования смартфонов непосредственно во время уроков может помочь школьникам лучше концентрироваться на учебном процессе, однако сам по себе не сделает всех детей автоматически более внимательными. Об этом 26 августа «Известиям» рассказала детский и семейный психолог, специалист Центра помощи в сфере ментального здоровья «Дорога возможностей» Мария Тодорова.
Оригинал публикацииМатериал опубликован источником «Известия». На странице источника может быть больше деталей.
Открыть оригинал